８月９日（Ｓくん・３歳　記録Ｋ，Ｓ　）　「前の車止まりなさい」

パズルで遊びました。四つの角からはめていき、消防車やパトカーの位置などだいたい把握しているようで、お山が二つねと形を示しながらはめていったり、赤い色を近づけたりと、8割くらい自分でできるようになっています。消防車は「カンカンカン」パトカーは「ウーウーウー」救急車は「ピ−ポーピーポーと鳴らすんだよ」と声に出して言います。「前の車止まりなさい。ハイッ　止めて、ハイッ　免許証見せてください、ハイどうぞ」と身振り手振りでパトカーの様子を説明しくれました。 ベランダの柱にセミが止まっていて、そーっとガラス戸を開けてつかまえようとしましたが、逃げられてしまいました。残念でした。外の気温は34度です。そんなに暑く感じません。40分ほどベランダで遊びました。

＊自分でパズルを完成させる力を育みます。話しながらあそぶことで、車など外界への関心も広がっていきます。

８月１７日（Ｒくん・２歳　Ｍちゃん・２歳　記録　Ｍ，Ｓ）　「さんかく　さんかく♪」

手を洗った後、Ｒくんに「てて、ふきふきね」と声をかけると「ハーイ！！」と気持ちよいお返事でした。その後「きれいになった！」とうれしそうに教えてくれました。 色鉛筆を使って三角を作り出すと、2人とも興味を持ったようで「もっと！」とか「さんかく　さんかく♪」と言いながら作ったり、それを崩したりして遊びました。シールを紙に貼って遊びだすとはじめは思うようにはがせず、私に「とって！」といっていましたがそのうちに自分たちでできるようになると、黙々と貼り続けていました。

＊ 「かたち」をおぼえるようにしたり、シールを貼ることで指先の巧緻性を高めたり、2歳のお子様の発達を促します。